会计岗位实务_会计初级资格证里面会有会计实操吗？会计实操和会计实务有什么不一样的吗？

大家好！今天让小编来大家介绍下关于会计岗位实务_会计初级资格证里面会有会计实操吗？会计实操和会计实务有什么不一样的吗？的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1.会计岗位实务
2.会计初级资格证里面会有会计实操吗？会计实操和会计实务有什么不一样的吗？
3.《初级会计实务》核心考点：原材料采用计划成本核算

我有会计从业资格证，但是实务操作还没有学，不会做账，我该是报个培

建议如果你身边有好朋友或者亲戚类的从事这方面工作的，就跟着ta学习一下基本的操作。我读大学的时候就跟着我妈妈学习了，虽然是懵懵懂懂不是很清楚，但是好歹有个基础。之后就到工厂里实习，说是实习，其实一般不会让你做什么的，你就去看他们的账本，凭证，看他们怎么做的，完善一下你的基础。然后去一家新成立的小公司试试水，看看你自己能做到什么份上，这一步很重要，很多大方向的东西都是在这个时候摸索出来的，身边没人帮，就自己去问，打电话到处问。接下来你就会发现有些问题真的是问不到的，那么这时候就可以去会计事务所了。因为你有基础了，是可以接手做账务的，这时候就是把你的实践能力完善出一个新层次了。本人亲身经历，觉得有效。可参考。

有会计从业资格证不会做账怎么办

你是学生还是社会人员？前者的话可以通过在校学习、假期实习来提高自己的实操。后者的话，建议你多和单位的会计请教，工作中多学习

会计从业资格证电算化实务操作题

是啊...肯定要自己记啊...不然还考什么呢...电算化几乎都是操作很简单的，不需要太多的会计知识。至于法规就好好背吧。。。

考公务员但还没有会计从业资格证

1、如果您报考的职位没有要求会计从业资格证的话，就没关系的，如果工作中需要，您工作之后再考也是可以的；如果您报考的职位是要求会计从业资格证的，那即便您笔试通过了，在面试资格复审时也是无法通过的。

2、会计从业资格证考试科目为：财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电算化财经法规与会计职业道德、会计基础两科目通常称为理论考。理论考的考试由省财政厅统一组织。初级会计电算化科目考试由省财政厅统一命题，各市财政部门不定期组织。

会计实务操作有何用处？会计从业资格证的用处？

要想从事会计专业，就必须拿到会计从业资格证书，有了从业资格证书才可以考初级会计职称，中级，高阶，这是前提

会计从业资格证考过了,还是不会做账,怎么办?

可以参加会计实操培训，实操培训是一个将会计理论转化为实际操作技能的的培训专案，其宗旨是将学生的会计理论知识转化为实际账务操作技能。会计经验需要慢慢积累，在工作中慢慢熟悉，不断总结经验，慢慢就会熟能生巧。

会计工作需要注意：发票“单位名称”需和税务登记证、工商营业执照登记的名称保持一致，超过二年的应付账款汇算清缴时转增利润。估进材料在汇算清缴前需取回发票，否则汇算清缴转增利润。用于房产、构筑物的材料不得抵扣进项税额，在固定资产分类与程式码中显示为02、03程式码、用于单位福利支出的进项税额不得抵扣。

会计从业资格证书，简称会计证，是具有一定会计专业知识和技能人员从事会计工作的资格证书，是从事会计工作必备的基本最低要求和前提条件，是证明能够从事会计工作的唯一合法凭证，是进入会计岗位的“准入证”，是从事会计工作的必经之路。它是一种资格证书，是会计工作的“上岗证”，不分级。

会计从业资格证包括会计上岗证和会计电算化证书。取得会计上岗证书必须同时通过会计基础和财经法规两门课程。考试时间每年有两次，分别是5月和11月，2013年7月1日起，全国实行无纸化考试，会计从业资格证的3科必须同时考过方可有效。2017年11月5日，会计从业资格证书被正式取消。

没有会计从业资格证可以做账吗吗

目前还不可以，根据现有的会计法规定，从事会计工作必须持有会计从业资格证书，没有会计证书不能进行账务处理工作，不过会计证取消已经是必然趋势，如果确定取消，那么以后可以没有会计证做账。

会计从业资格证考试的电算化实务操作难吗

一、会计从业资格考试中的《会计电算化》实务操作只要按照考试大纲的要求认真学习并在模拟软体中加强练习并不难掌握。从另一个角度来讲，这是作为一个会计人员必须掌握的基本技能，再难也要通过。

二、说明

1、财政部制订了2017年会计从业资格考试大纲，其中《会计电算化》考试内容包括四章。

第一章 会计电算化概述。基本要求是：掌握会计电算化和会计资讯化的概念；了解会计电算化的特征；了解ERP及ERP系统与会计资讯系统的关系；了解XBRL发展历程、作用和优势；掌握企业会计资讯化工作规范；掌握会计软体的配备方式；掌握会计软体的功能模组。

第二章 会计软体的执行环境。基本要求是：掌握会计软体的硬体环境；掌握会计软体的软体环境；掌握会计软体的网路环境；了解计算机病毒的特点、分类、防范措施、检测与清除手段；了解计算机黑客常用手段及其防范措施；掌握安全使用会计软体的基本要求。

第三章 会计软体的应用。基本要求是：掌握会计软体的应用流程；掌握会计软体的初始化应用；掌握会计软体主要功能模组的应用，包括账务处理、固定资产管理、工资管理、应付管理、应收管理、报表管理等模组。

第四章 电子表格软体在会计中的应用。基本要求是：了解常用电子表格软体的种类；了解电子表格软体的主要功能；熟悉Exce1软体的使用者介面；熟悉启动与退出Exce1软体的常用方法；熟悉Exce1档案管理的常用方法；熟悉Exce1图表的插入方法；掌握资料输入与编辑的常用方法；掌握Exce1的公式及其运用；掌握Exce1常用函式的使用；掌握资料清单的设计要求；掌握记录单的使用方法；掌握Exce1的资料排序、筛选与分类汇总的方法；掌握资料透视表建立与设定的方法。

2、会计从业资格考试采用无纸化考试方式，上机考试。考试科目是《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》和《会计电算化》（或珠算）三科。《会计电算化》考试分为理论（单选题、多选题、判断题）与电算化实务题两部分。考生必需先做完理论后交卷才能做实务题部分。

3、三门科目每科考试时长均为60分钟，三科连考合计180分钟，中途不设定休息时间。考试开始后，三个科目考试顺序采用随机排序。每门科目总分100分，合格标准为60分。同一考生所有报考科目的考试成绩一次性全部合格的，视为通过考试。单科考试成绩不滚动计算，不作为历史成绩。

我已经考取了会计从业资格证，但不会做实账%2

建议你找个单位实习吧,不要工资也不用付费,比什么都有用哦

会计初级资格证里面会有会计实操吗？会计实操和会计实务有什么不一样的吗？

摘 要：高职会计实务教学是会计专业教学里的一个重要内容，但随着市场经济的快速发展，高职会计实务教学部门显得较为滞后。目前，我国高职会计实务教学中还存在一些问题亟待改进，本文主要从分析高职会计实务教学存在的问题入手，探讨改进高职会计实务教学的方法。

关键词：高职 会计实务 问题 对策

会计学是一门应用性很强的学科，随着社会经济的发展，会计职业得到了迅速发展，会计专业普及到高职高专院校。中央提出“大力发展高等职业教育”的要求，面对社会新的需求，高职会计教育不在于高深的理论知识，而是更强调实用性技能。这要求高职院校在会计教学中改变原有的教学理念，培养出高层次、高素质的技能型人才。高职会计实务教学主要是为大中型企业培养基础扎实、操作能力强的财务人员，随着市场经济的快速发展，对会计实务教学提出了更高要求。

一、高职会计实务教学存在的问题

1.课程设置存在的问题

会计实务课程是高职会计专业的核心课程，也是会计专业学习要掌握的会计知识结构的主体部分。但很多高职院校加大了高数、英语、马哲等基础课程的学时比重，削减了专业基础课的学时，使专业课程的设置出现紧张问题，从而浪费了师资，也影响了学生的学习效果。如成本会计和财务会计实务课程安排在一起，出现课程重复现象。课程设置上，各门课程独立安排，教师之间缺乏相应的沟通，出现课程设置内容重复现象，不能很好地突出职业特色。

2.教学模式存在的问题

现阶段，高职院校会计教学方法单一，大都以理论教学为主，实践教学为辅。会计实务教学还没有完全摆脱灌输式或填鸭式的教学方式，学生被动的接受知识，课堂还是教师一个人的独角戏，学生只能被动的跟着走。这样的课堂教师教得累，学生学得累，教学效果不佳。灌输式的课堂教学过于呆板，重视理论，轻视实务，不利于培养学生独立思考的能力，也很难培养出具有创新精神的会计人才。

3.师生存在的问题

随着国家对职业教育的重视，高职教育获得了快速发展，高职院校办学规模不断加大，就读会计专业的学生也越来越多，致使会计专业教师匮乏。为了满足教学需求，很多高职院校选择直接从大学毕业生中引进教师，刚毕业的大学生缺乏企业实际工作经验，在实务课程教学中显得力不从心，只能围绕课本教学，因为缺乏相应的实战经验，不能很好的将理论与实践有机的结合起来，致使会计实务课程教学效果不理想。另外高职院校学生生源复杂，学习基础相差较大，很多学生都把高职作为最后的选择，进入高职院校后心态上首先不积极，对自身要求低，对实践性较强的会计实务课程缺乏积极主动学习的心态。

4.实践教学存在的问题

首先，会计专业学生在校期间通常只安排一般的模拟实习，且大部分不能做到理论与实践同步，学生的学习缺乏连贯性。其次，学校实习基地缺乏，很多企业由于考虑到会计资料的保密性、会计工作的技术性强、会计岗位容纳人员有限等因素，都不愿接受校企合作，很难找到校外实习单位，使得会计实务课程效果不理想。再次，会计实务资料存在问题，教师提供的实务资料，过于真实或者过于虚假，都会影响到教学效果。如有些资料是教师编造的，和实际毫无关联，进而造成了重复学习，学生兴趣不高；有些资料是将企业某一时期的会计资料全部照搬过来，未经过加工整理就让学生分析，难度很大，挫伤学生的积极性。

二、改进高职会计实务教学的方法

1.合理设计专业课程

高职院校要注重专业课程设置，适当减少非专业的基础课程的课时，调整会计实务课程的 教学计划 。职业教育培养的是适应市场需求的技能型人才，要求学生的动作操作能力强，要想让学生达到这样的要求，需要严谨安排教学计划，需要合理的课程设计，需要学生掌握扎实的专业知识，而这一切需要大量的课时。

2.改变教学方法

会计实务教学中可以采用启发式、案例分析式、情景模拟式、角色扮演式、创设问题式、多媒体式方法，调动学生的学习积极性，提高教学效果。会计实务课堂教学中教师可以先创设问题，引导学生产生疑问，然后教师再进行启发、诱导，激发学生解决问题的兴趣。在解决问题的过程中可以选择适当的案例分析，这样学生有身临其境的感觉。配以分组讨论，能充分发挥学生的自主性，再加上情景模拟，使原本枯燥的内容变得生动有趣，从而增强学生动脑动手的积极性。会计实务教学中可以把一些实务内容串连成一个个项目，进行阶段性的内容训练，提高学生解决实际问题的能力。多媒体具有形象、直观、生动的特点，多媒体辅助教学能把枯燥无味的会计理论变得生动，从而活跃课堂氛围，打破传统课堂沉闷、压抑的气氛，促进师生之间的沟通。

3.加强师资队伍建设

会计师资队伍是高职院校会计专业教学活动中的主要实施者和组织者，在人才培养中占有主导地位，会计师资队伍素质的高低，直接决定着人才培养的质量。高职会计师资引进应以高学历、高职称人才为主，聘请行业企业的专业人才到学校担任兼职教师，增加兼职教师的比例。选拔、培养出学科带头人，是提高师资队伍素质的关键。近年来，随着会计准则的完善，对会计专业教师也提出了新要求，会计专业教师急需接受继续教育，更新知识。因此，高职院校应鼓励会计专业教师参加继续教育师资培训和会计培训，鼓励教师不断学习充电，在学习理论知识的同时多下企业进行实践学习，积累丰富的实践经验，为课堂实务教学打下基础。

4.校内与校外实践相结合

会计实务课程的操作性、实践性较强，实训是课堂理论内容的进一步补充与完善，是为了加深对会计理论的理解，也是提高学生动手操作能力的主要途径。同样，实训也是检验会计核算知识是否掌握的最佳方式。实训中学生应用所学知识，可以使学生全面掌握会计各项技能，运用所学技能熟练处理各种业务，从而提高课程教学质量。校内要加强实训室建设，做到仿真实践。学生基本上都是在学校学习，因此，校内的实训室建设很重要，完善的实训室可以随课堂教学进行演示模拟，课后也可以安排情景活动或者实验让学生练习，这样能大大提高学生的应用能力。校外要尽可能联系、设立实训基地，这是培养应用型人才的重要途径。

总之，会计实务教学需要我们不断的在实践中展开探索，结合实际进行教学改革，提升学生的学习兴趣和实务操作能力，以满足企业对会计人员的需求。

《初级会计实务》核心考点：原材料采用计划成本核算

没有，会计实操和会计实务是不一样的，初级会计考试科目为《经济法》和《初级会计实务》，获得此证书表明该考生具有掌握一般的财务会计基础理论和专业知识，熟悉并能正确执行有关的财经方针、政策和财务会计法规、制度，能担负一个方面或某个重要岗位的财务会计工作。

实操证书属于实际操作专业技能证书，获得此证书独特优势在于取得该证书的学员考前一定通过了大量的会计实训软件的训练，而这更能反映出该学员具备熟练的实务操作能力。在会计实操这块，也是有实操证书可以考的，像《实操会计师职业技术等级证书》、《数字化会计实操专业能力证书》等等，都是值得大家去报考的。

操作流程

会计实操流程包括从原始单据的认识、制作原始单据、审核查验原始单据、制作记账凭证、登记账簿、生成财务报表等一整套账务处理流程。

适合人群

会计实操适合于会计入门学员和会计能力需要提升的会计人员。会计入门学员缺少相关的会计实际工作经验，学习会计实操主要就是提升会计实际工作能力，把理论转化为实际操作；会计能力需要提升的会计，需要不断的完善自己、提高自己的财务专业知识和技能，胜任更高的职业和更高的工作岗位。

初级会计职称考试还有三天就要正式结束了，目前开始的是第二阶段考试，不知考生准备得如何?通常来说，“原材料采用计划成本核算”都是《初级会计实务》科目中的核心高频的考点内容，为了更好地帮助大家理解这个知识点，下面深空网就跟各位考生详解一下这个考点内容。

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初级会计核心考点

今日核心考点

《初级会计实务》高频考点：原材料采用计划成本核算

核心考点思维导图

核心考点概述

材料采用计划成本核算时材料的收发及结存无论总分类核算还是明细分类核算均按照计划成本计价。使用的会计科目有“原材料”、

材料采购”、 “材料成本差异”等。

“原材料

科目用于核算库存各种材料的收发与结存情况。按计划成本核算时,借方登记入库材料的计划成本,贷方登记发出材料的计划成本,期末余额在借方,反映企业库存材料的计划成本。

“材料采购

科目借方登记采购材料的实际成本,贷方登记入库材料的计划成本。期末为借方余额,反映企业在途材料的采购成本。

材料成本差异”科目反映企业已入库各种材料的实际成本与计划成本的差异,借方登记超支差异及发出材料应负担的节约差异,贷方登记节约差异及发出材料应负担的超支差异。期末如为借方余额,反映材料的实际成本大于计划成本的超支差异;如为贷方余额,反映材料的实际成本小于计划成本的节约差异。

本期材料成本差异率= (期初结存材料的成本差异+本期验收入库材料的成本差异) + (期初结存材料的计划成本+本期验收入库材料的计划成本) x100%

在实际成本法下,计算存货成本时,合理损耗包含在采购总成本中,不影响存货的入账价值。在计算单位成本时,需要将合理损耗的数量扣除,总成本不变,单位成本增加。在计划成本法下合理损耗包含在”材料采购”科目中,总的实际成本不变,单位实际成本增加但因

原材料”科目核算的是计划成本,金额应当按照单位计划成本乘以实际的入库数量,所以“原材料”科目金额中不包含合理损耗的部分。

采用计划成本核算：

1、出现节约差：

①采购材料：

借：材料采购

应交税费——应交增值税(进项税额)

贷：银行存款等

②材料入库时：

借：原材料(计划成本)

贷：材料采购

材料成本差异(贷差，节约差)

2、出现超支差：

①采购材料：(和节约差一样)

借：材料采购

应交税费——应交增值税(进项税额)

贷：银行存款等

②材料入库时：

借：原材料

材料成本差异(借差，超支差)

贷：材料采购

　初级会计考试介绍

初级会计考试一年考几次?

很多人都会以为初级考试一年可以考两次，但这些都是错误的观点。其实，初级会计与CPA一样，都是一年只安排考一次的考试，而目前目前国家也没有一年考两次的计划，所以考生们要记住成这点，切勿轻信他人的言语，一切还是要以国家给出的消息为准!

初级会计考试为什么不安排一年考多次?

相信这个问题大家都很关心，由于会计从业取消后，初级会计考试的报名人数会呈上升趋势，而目前国家主要是通过增设多个地方考点以及批次来缓解报考人数过多的问题。假如初级会计考试改为一年多考，只会与被取消的会计证一样，因此，目前国家是不会实行初级会计一年多考的制度的。

初级会计考试科目

初级会计考试主要分为两个科目，分别为《初级经济法基础》和《初级会计实务》。

关于科目的考试时长，《初级经济法基础》科目的考试时长为1.5小时，《初级会计实务》科目的考试时长为2个小时，考试时间一共为3个小时。

初级会计考试什么时候开考?

根据国家财政部所下发的《关于度全国会计专业技术初级资格考试考务日程安排及有关事项的通知》，当中明确了初级会计考试时间，具体时间是安排在5月9日开始进行，具体安排将另行通知。

　初级会计复习技巧

1、最大化利用空余时间，认真执行备考计划

上班族备考一定会遇到时间不够充足的问题。所以，一开始我们就要学会最大化利用空余时间。制定学习计划的时候，结合自身实际，将每天能利用的空余时间充分安排。比如，中午12点下班后的1小时。解决了午餐问题，就要迅速转换思路，可以拿出辅导书做练习。注意力一定要集中。晚上下班后，我们至少有2小时的复习时间。这个时间点，就用来网上听课，学习新知识点。听课期间，老师的话一定是重点，特别是他反复说明要掌握的内容。同时，，认真做好笔记。

会利用时间的同时，我们必须认真严格执行备考计划!任何疑问知识点，都要带着打破砂锅问到的精神理解透彻!

2、深刻理解每一个知识点，多多结合实际记忆、运用

我们在时间紧急的情况下，一定要学会高效掌握知识，才能最快看到效果。初级会计职称考试多为基础会计核算内容，如果你只会死记硬背，也就别谈运用知识了!你要做的是理解的基础上去掌握知识，可以将其与实际操作结合起来，将复杂的问题分解化，理清思路，才能学得轻松。

当你已经理解了知识点，就可以开始做题具体运用了

3、主抓基础，反复练习真题

快速通过初级会计职称考试，很重要的一个方法就是抓基础。围绕大纲，基础知识多练，注意容易失分题型。历年真题的反复练习，让你理清弱点，熟悉解题思路，对哪些考点可能会出题心中有数。

上班族想要通过初级会计职称考试确定有一定难度，但重在行动，坚持不懈。明确你的目标，学会规划时间，科学备考。避免陷入“死学”误区，每个知识，会运用了，才是真正学懂。以上3个小技巧，助你轻松标过关!

　初级会计就业方向

初级会计职称真的很重要吗?

初级会计职称作为会计行业的门槛证书，热度一直很高，重要性不言而喻。从这两年的考情来看，人数保持上涨，2018年403.6万人报考，年达到了439万人。实际上通过率却让人着急，19年只有22.89%。在通过率如此低的情况下，依然还有那么多人争着抢着考取该证，足以说明这本初级会计职称证书，作为行业敲门砖，还是相当吸引人的。

如果我们拿到了初级会计职称，会计当属越老越吃香行业，发展前景还是十分可观的。并且容易升职加薪。

拿到初级会计职称，我可以选择哪些工作岗位?

岗位1：担任出纳

出纳属于财务部门的基础岗位，直白点来说就是帮企业“管钱”。负责公司资金支出收入的盘点工作，银行账目及现金往来核算，保存印章，工资结算等工作内容。如果我们拿到初级会计职称，相当于有了助理会计师的任职资格，可以很好胜任这份工作。平均工资达到3000—6000左右。

岗位2：会计

获得初级会计职称，可以胜任企业总账会计、往来会计、费用会计等岗位。主要负责单据审核、总账登记，编制记账凭证等相关工作。该岗位相比出纳，薪资平均水平在4000—7000左右。

担任会计，很好锻炼了个人专业知识的运用能力，也十分考验一个人的细心和耐心。

岗位3：担任税务会计

税务会计岗位需要个人具备专业税务及财务知识，有着较强的事务综合处理、灵活变通能力。同时涉及到沟通能力。该岗位很适合刚刚入行的新人，可以提升专业知识储备，为之后职业发展打下基础。

当你通过了初级会计职称考试，但纠结选什么工作时，可以参考以上这些岗位哦!作为刚入行新人，能够让自己累积经验、提升工作能力的岗位都可以作为考虑方向，最重要的还是结合个人实际情况，听从内心的想法!