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下列不属于会计职业道德教育的主要内容是_会计人员继续教育中,有关会计职业道德教育的内容,一般不包括(  )。

会计考试攻略 2024年02月27日 00:31 45 财税会计达人

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下列不属于会计职业道德教育的主要内容是_会计人员继续教育中,有关会计职业道德教育的内容,一般不包括(  )。

1.下列属于会计职业道德教育的核心内容的是(  )。
2.会计人员继续教育中,有关会计职业道德教育的内容,一般不包括(  )。

下列属于会计职业道德教育的核心内容的是(  )。

答案:C

C解析以爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务为主要内容的会计职业道德规范教育是会计职业道德教育的核心内容,涵盖的内容非常广泛,应贯穿于会计职业道德教育的始终。

会计人员继续教育中,有关会计职业道德教育的内容,一般不包括(  )。

会计职业道德的主要内容包括:爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务。

一般社会公德在会计工作中的具体体现,引导、制约会计行为,调整会计人员与社会、会计人员与不同利益集团以及会计人员之间关系的社会规范。它贯穿于会计工作的所有领域和整个过程,体现了社会要求与个性发展的统一,着眼于人际关系的调整,以是否合乎情理、善与恶为评价标准,并以社会评价(荣誉)和个人评价(良心)为主要制约手段,是一种通过将外在的要求转化为内在的、即精神上的动力要来起作用的非强制性规范。

作为一种意识形态范畴,现代会计职业首先的形成与发展,往往要经历三个阶段,即:(1)以会计职业责任和义务为核心,重在社会对个人的“防范”,理论对欲望的“束缚”的他律阶段。(2)以会计职业良心为核心,会计工作职责转变为会计人员内心首先感与首先行为准则的自律;(3)职业良心在职业目标的统帅下融为一体,职业道德的他律性与自律性高度统一,外在导向的价值目标定会计职业首先守则,加强会计职业首先教育,能主会计人员增进会计职业修养三位一体,是形成良好的会计职业首先风尚和改善会计职业,并卓有效地保证其他会计规范顺利贯彻实施的重要条件。

(1)会计职业理想,会计人员的择业目标,或维持生计,或发展个性,或承担社会义务,或兼而有之。它是会计职业道德的灵魂。

(2)会计工作态度。会计工作的职业特征要求会计人员在从事会计活动时,既认真负责,精益求精,又积极主动,富有创造性。这是会计人员履行职责义务的基础。

(3)会计职业责任,即会计人员担任某项职务或从事某项工作后就应承担(或被赋予)的相应义务。职责与职权相互关联。会计职责是会计职业道德规范的核心,也是评价会计行为的主要标准。

答案:A

会计人员继续教育是指取得会计从业资格的人员持续接受一定形式的、有组织的理论知识、专业技能和职业道德的教育和培训活动。其内容主要包括会计理论与实务、财务会计法规制度、会计职业道德规范和其他相关的知识与法规。因此,不包括形式教育。故选A。

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