趣味会计账户_事业单位会计报告包括-其计算公式分别为-

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1.如何提高财务管理教学中的趣味性
2.事业单位会计报告包括?其计算公式分别为?

如何提高财务管理教学中的趣味性

关于提高财务管理教学中的趣味性

财务管理是中职学校财经类专业的主干课程之一，其理论性、实践性和操作性都很强。深入探讨和研究本课程的教学方法，不仅是扎实完成教学计划、满足教学大纲的要求，也是为培养既有理论知识又有实践能力的创新性财务管理人才打下坚实的基础。如何使中职学校财经专业的学生既具有一定的财务管理知识，又具备一定的实践操作能力，是面前中职教育所面临的一个重要课题。然而，财务管理课程内容繁杂、公示多、难度大、综合性强，能让学生轻松畅快地学好这门课并不容易。特别是对于中职学生来讲，其知识储备少、理解能力较差、学习积极性也不够。而要解决这个难题，关键在于提高学生的学习兴趣，即实施趣味性教学。兴趣是最好的老师，如果教师能够增加教学过程中的趣味性，变乏味的理论为身边活生生的例子，变枯燥的公式分析为真是的企业实战模拟，这样就可以大大提高学生的学习积极性，从而进一步学好财务管理。

一、 增加启发式教学的比重

所谓启发式教学，既是一种教学方式，更是义中教学指导思想，其精髓在于启发学生积极思考，鼓励学生大胆质疑，不仅要有所知，还要有所思，激发学生的学习兴趣和创新精神。

例如，在讲授资金时间价值概念时，可先向学生提出一个问题：很多家庭在购买房产时，往往面临多种付款方式的选择，常见的是分期付款或一次性付款。假定房价是100万元，银行利率为6%，分5年付款，每年初需付24万元，总共需支付120万元；一次性付款只要支付100万元，甚至还可以享受打折优惠，为什么？由此引发学生的学习兴趣和求知欲望。

又如，在讲授固定成本和变动成本的概念时，向学生提出的问题是：为什么在一些城乡结合部，有一些被承包的公交专线车，售票人员常常赖在车站等乘客，久久不开车？以此引发学生，活跃课堂气氛。接着针对学生的发言，循序渐进讲解边际贡献、保本点、安全边际等基本知识，以及解题思路和方法。

二、 增加案例教学的比重

财务管理源于经济生活和生产实践，其理论与方法又高于经济生活和生产实践。在校学

生既没有参加过生产实践，有没有对企业日常财务管理活动的感性认识。那么，怎样让学生更好地掌握财务管理的基本远离和基本方法你俄？案例教学，尤其是采用真实的案例与理论相结合的教学方式，可以达到良好的效果。

例如，在讲资金时间价值时，以目前常见的按揭买房为例，分析两种还款方式哪一种更省钱。因为有很多学生家庭已经买房或正准备买房，所以这个例子可以帮助学生解决家里的实际问题，学生的学习兴趣会被迅速激发出来。例如：某家庭贷款买房，月工资收入为2500元，向银行按揭贷款20万元，借款期限为20年，年利率为5.04%。签约时他选择了按等额本息方式还款。这样，他每月需要还款1324.33元，总还款317829.20元。总支付利息为117839.20元。同样算一笔帐：若按等额本金还款法计算，首期还款额1673.33元，总还款301220元，总支付利息101220元，所付利息比等额本息还款法要少付16619元。

看上去等额本金还款法最终能省下1.6万元，可由于前三年它还款额较大，比等额本息还款法多还10359元，还款压力自然增大。但是，我们提出了另一个方案，如果采用等额本息还款法，将省下的10359元存下，三年后用于提前还款，并缩短还款期限2年，算下来总支付利息101883.1元，与当初就选择等额本金还款法所付利息相差660元；加入三年后提前还款时，缩短还款期限3年，最终支付利息96549.52元，反而比等额本金还款法少支付利息4670.48元。

讲完此案例后，可以让学生调查一些自己家里或亲戚朋友家里是否有按揭购房计划，如果有的话，可以让学生给她们提一些建议，让学到的知识能够活学活用，也让学生感觉到所学的知识有用武之地。

又如，在讲授股利分配的常用方法后，布置的课后作业是让学生通过网络或其他途径列出工商银行历年分配方案，并写出工商银行所采用的股利分配方法，以及为什么会采用这些方法。学生在做作业的过程中，往往会将前面学过的现金流、业绩评价指标等内容与工商银行的股利分配政策结合起来分析，由此可提高学生融会贯通所学的知识，以及提高综合分析问题的能力。

案例教学通过对具体事件的分析来促进学习，最突出的优点是学生在学习过程中扮演了更为积极主动的角色。这种方式从归纳的角度而不是从演绎的角度展开某一专题的学习，学习过程中让学生高度投入事先安排好的一些列精巧设计的案例讨论中，可以极大地激发学生的兴趣和求知欲，从而达到较好的教学效果。财务管理案例教学可以使学生迅速适应新的环境，培养学生的适应能力和有效的思维方式，增强学生充分利用时间和处理模糊性的能力，同时锻炼了学生的沟通、协调能力，有助于培养他们的团队精神。

三、 增加情境教学的比重

所谓情境教学，是指利用多媒体、互联网以及虚拟现实等技术，以其形象性、实践性、综合性和交互性为特点的教学方式。

多媒体是集文字、图像、视频与音频于一体的教学辅助工具，它能够实现用视觉、听觉与感觉等多种感官同时刺激神经系统，达到活跃气氛、激发学生积极思维的效果。

通过互联网可以获得各个行业的发展状况、外部环境等相关信息。财务管理教学可以充分利用互联网所提供的各类资源创设情境。例如，可以找一家上市公司，根据其所公布的年报，结合其近期规划虚拟某一投资项目，让学生运用净现值、内含报酬率等投资决策的常用方法进行投资决策。

虚拟现实也称虚拟环境，为学生提供了生动、逼真的企业环境，使学生亲身体验作为一名财务管理人员在企业财务管理活动中的过程，这也是增加教学额趣味性的一种有效手段。

四、 增加实践教学内容

实践教学的目的是实现学科的知识性、应用性和可操作性。实践教学通过实践操作可培养学生实际工作技能和技巧，是培养应用型人才的需要。所谓实践教学内容既是让学生充分参与到实践财务管理的具体工作中去，学校应建立多元化的实践教学基地，亦既是学生的实习基地。多鼓励学生在学号专业知识的基础上积极参与实习活动，到运营公司内参与实际的财务运营活动。

由于财务管理工作一般涉及到企业的商业机密，所以很多企业不愿意将这些工作公开，

更加不会让学生去做，所以，这就要求学校同相关的企业进行深入的沟通和广泛的合作，设计出一套合理的实践教学方案，同时要加强学生的职业道德教育，以保证不会对企业的正常运作造成影响。

通过实践教学，学生看到的不再是枯燥乏味的理论和冰冷的公式，而是企业实实在在的工作，同时也能认识到财务管理对一个企业的重要性，从而大大激发学生学好财务管理的兴趣和决心。

五、 生活化教学

不仅仅是企业需要重视财务管理工作，我们的日常生活当中也经常会涉及到财务管理问题，只是我们很多时候没有留意。比如说：在进行手机话费充值时，移动公司往往会推出预存话费送话费的活动，一般是充得越多送得越多，甚至是充话费送手机。可以让学生分析一下移动公司为什么会这样做？因为移动公司的固定投资已经付出，在不超过设备容量的情况下，用户业务量的增加不会产生新的成本，反而会摊薄其固定成本，从而增加企业的收益，而且企业可以从预存的话费中提前回收资金。而对于用户来讲，预存话费是否划算呢？由于要求用户在一定期限内用完，所以用户要综合考虑资金占用量和自己日常的花费量来决定是否这样做。很多用户一时冲动充了话费，以为自己得了便宜，可后来发现自己根本用不完那么多，到头来还是得不偿失。

再比如说：很多学生在过年的时候都会收到一笔数目可观的压岁钱，应该怎样处理这样一笔钱呢？很多同学会选择将它花掉。可以建议学生从自己价值的角度去考虑一下，想想怎样才能让它实现增值？而要实现增值，就必须进行投资，那么应该采用哪种投资方式呢？用来购买股票，可以取得较高的收益，但是风险较大；用来做定期存款或购买国债，风险低，但是收益也低。这样，就可以引出投资收益和风险之间的管理，可以让学生根据自己的风险承受能力来决定采取哪一种投资方式。

提高财务管理教学趣味性的方法还有很多，只要我们用心安排，因材施教，以能力培养和素质教育为指导，改变以往那种以传授知识为中心的教学方式，将学生从枯燥的理论和公式当中解脱出来，就可以消除学生对财务管理课程的恐惧心理，极大地激发学生的学习兴趣，从而让学生逐渐喜欢上这门课程，达到良好的教学目的。在具体的实施过程当中，还可以根据实际情况选择不同的教学手段，比如提问、分组讨论、自由发言。参观考察、播放录像片等，让我们的课堂更加生动、更加充实、更加活跃，让学生在全身心投入当中学到知识、掌握技能。

事业单位会计报告包括?其计算公式分别为?

在大学里进行的会计实训与到企业里有什么不一样

要看学校的实训是什么样。

有的学校的会计实训只是理论，并不结合实际工作；有的则是根据企业实际工作简化而来。

总的来讲，学校的大、全、简，企业的详细，主要是各个企业的情况都不一样。不过如果详细知道道有什么不一样，要把你学校的实训晒出来。

中教畅享会计实训是以什么型别企业

会计基础(BasicAountancy)是指会计事项的记帐基础,是会计确认的某种标准方式,是单位收入和支出、费用的确认的标准.对会计基础的不同选择，决定单位取得收入和发生支出在会计期间的配比,并直接影响到单位工作业绩和财务成果。会计基础是在编制财务报表时，特别是为了确定收入和费用所归属的会计期间、确定资产负债表专案的金额，为运用适合于有关交易和专案的重大概念而提供的方法。会计基础是一种计量标准，它不可能脱离会计体系整体而发挥作用，权责发生制的应用只有在有效的 *** 会计和财务报告制度框架下才有实际意义。会计基础是现代会计学的重要分支，研究会计学的根本问题，阐明会计基本理论、基本法和基本技能。是会计从业资格的课程内容。

会计实训不及格会有什么影响

班主任是为了督促你好好上课呢，有补考的话就按时认真参加，没有补考的话就好好在班主任面前表现，别犯大错误就行，一般这么点事是不会影响到领毕业证的，祝你好运噢

大学生会计实训新闻稿

1、通过对企业会计模拟实训，这样可以系统地掌握企业会计核算的全过程，从而加强我们对学会计理论和知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过

2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和稽核原始凭证、记账凭证到登记账簿；从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账

3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。以一个企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进我们对社会、企业的了解和认识，为即将进入社会的我们从事财会工作打下很好的基础。

在高职和在大学里学电脑有什么不一样?

学历不一样呗，只要自己有兴趣，到那都能学好的，大学里有很多人学出来还不是没有专业技能，你自己能把你提高到一流水平，学历就可能不是问题了！技能要强过高学历的人的能力！

大学里考的会计证和出来后考的有什么不一样

没什么区别，一样的

企业财务会计实训与练习第六版的答案

求第6章业务核算题第二题的答案

哪里有财务会计实训分录答案

1

在卫校里学护理和在大学里学护理有什么不一样吗？

就业方向不同，一强一弱。 学习方向不同（内容不同）。。可以想象本科比卫校多很多

我是一名专业为财务管理的大学生，我们这个月进行了会计实训，现在跪求一篇3000字会计实训的报告····

一、实习时间及单位

（一）实习时间

2010年11月1日至 现在

（二）实习单位及概况

大连睿铭伟业科技有限公司

睿铭企业始创于2001年2月，目前下辖大连睿铭伟业科技发展有限公司、沈阳迈拓斯科技有限公司、迈拓斯科技（深圳）有限公司三家直属单位。公司目前员工总数达90余人，其中工程技术人员31人，高阶工程师8人，是国内目前少有的集弱电产品生产、产品渠道代理销售，弱电工程施工三位一体的高科技企业。

二、实习内容及体会(自评)

（一）实习内容及体会

我在这家公司的财务部主要的实习内容包括出纳工作和会计工作，其中有记账凭证的制作，记账凭证的钉制，银行电汇单的填写，对银行对账单的记录，计算印花税等等。

记账凭证是由会计人员对稽核无误的原始凭证或汇总原始凭证，按其经济业务的内容加以归类整理，作为登记账簿依据的会计凭证。记账凭证按其反映的经济业务内容或者按其反映的内容是否与货币资金有关可分为收款凭证，付款凭证和转账凭证。会计人员填制记账凭证要严格按照规定的格式和内容进行，除必须做到记录真实，内容完整，填制及时，书写清楚之外，还必须符合下列要求:"摘要"栏是对经济业务内容的简要说明，要求文字说明要简练，概括， 以满足登记账簿的要求，应当根据经济业务的内容，按照会计制度的规定，确定应借、应贷的科目。 科目使用必须正确，不得任意改变，简化会计科目的名称，有关的二级或明细科目要填写齐全，记账凭证中，应借、应贷的账户必须保持清晰的对应关系，一张记账凭证填制完毕，应按所使用的记账方法，加计合计数， 以检查对应账户的平衡关系，记账凭证必须连续编号，以便考查且避免凭证散失，每张记账凭证都要注明附件张数，以便于日后查对。这家公司用的财务软体是用友财务软体，所以日常凭证的制作都是用电脑完成的，具体操作方法如下:1，记账凭证的"摘要栏"是对经济业务的简要说明，又是登记账簿的重要依据，必须针对不同性质的经济业务的特点，考虑到登记账簿的需要，正确填写，不可漏填或错填。2，必须按照会计制度统一规定的会计科目，根据经济业务的性质，编制会计分录，填入"借方科目"和"贷方科目"栏，"二级或明细科目"是指一级科目所属的二级或明细科目，不需要进行明细核算的一级科目，也可以不填"二级或明细科目"栏。3，"金额"登记的金额应和"借方科目"或"贷方科目"相对应或与"一级科目"，"二级或明细科目"分别对应。4，"过账符号"栏，是在根据该记账凭证登记有关账簿以后，在该栏注明所记账簿的页数或划"√"，表示已经登记入账，避免重记，漏记，在没有登帐之前，该栏没有记录。5，"凭证编号"栏。记账凭证在一个月内应当连续编号，以便查核。收款，付款和转账凭证分别编号，对于收，付款凭证还要根据收付的现金或银行存款分别编号，如"银收字第×号"，"现付字第×号"，"转字第×号"。一笔经济业务需要编制多张记账凭证时，可采用"分数编号法"。6，记账凭证的日期。收付款凭证应按货币资金收付的日期填写;转账凭证原则上应按，收到原始凭证的日期填写，也可按填制记账凭证的日期填写。7，记账凭证右边"附件×张"，是指该记账凭证所附的原始凭证的张数，在凭证上必须注明，以便查核。如果根据同一原始凭证填制数张记账凭证时，则应在未附原始凭证的记账凭证上注明"附件××张，见第××号记账凭证"，如果原始凭证需要另行保管时则应在附件栏目内加以注明。8，对于收款凭证或付款凭证左上方的"应借科目"或"应贷科目"，必须是"现金"或"银行存款"，不能是其他会计科目。凭证里面的"应借科目"或"应贷科目"是与"现金"或"银行存款"分别对应的科目。9，记账凭证 填写完毕应进行复核与检查，并按所使用的记账方法进行试算平衡。有关人员，均要签名盖章，出纳人员根据收款凭证收款，或根据付款凭证付款时，要在凭证上加盖"收讫"或"付讫"的戳记，以免重收重付，防止差错。制作完记账凭证以后还要必须把凭证一一的打印出来，然后把对应的相关票据贴在列印后的凭证后面，具体的操作如下:胶水抹在凭证背面的右上角以便贴凭证相应的票据，贴完票据后如果票据比凭证要大的话应按凭证的大小把票据整齐的叠好便与以后的装订，之后要按凭证业务号的大小有序的把凭证排列整齐，这样如果以后要查询也方便许多。

等一个月的凭证都制作完毕后必须装订这些排序了的凭证，以便于存档储存。一般上个月的凭证要在这个月的月初开始装订。具体方法如下:按凭证的薄厚用适当的厚度弄成一捆后用装订机在凭证的左上角钉三个小孔，然后用白色装订线把凭证牢牢的装订好，装订成册以后在封面上写上日期和册书，封面一般是用牛皮纸制作而成，比如本月共XX册，本册是第XX册。然后记录凭证页数，比如本册自第XX号至第XX号，共XX张，之后一定要盖会计主管的人名章和装订人人名章。然后要制作会计凭证档案，这个是用来装凭证本便于储存的，一般一个会计凭证档案里装两个凭证本。会计凭证档案也是用牛皮纸制作而成的，首先要盖单位章，填写理当日期(年，月)，然后填写册数，比如本月共XX册，本盒是第XX册。之后要填写凭证号数，比如自XX号至XX号，最后要盖上装订人员的人名章。

在用银行结算业务金额的时候必须要用银行电汇凭证来完成相关手续，银行电汇单是一式三联的凭证，大小和一般的收据大小一致。银行电汇单的第一联是回单，第二联是借方凭证，这里会有银行给的密码，第三联是发电依据。在银行电汇凭证上要写明对方单位的全称，填写电汇日期(填单日)，要写清对方的开户银行帐号和汇入银行的具体名称，然后要用大小写写明汇款金额。写完银行电汇单的同时必须要再填一个结算业务收费凭证，它是一个一式五联的凭证。一般在这个凭证里要写上电汇费和手续费，电汇费是按汇款的大小而不同，而手续费是0。5元/本。这两个凭证填写完毕后要在这两个凭证的第二联分别盖上公司的法人章和公司财务章。然后就可以去银行进行电汇了。银行在银行电汇单和结算业务收费凭证的回单上盖上转讫章后归还公司。万一公司填错银行电汇单应立即打电话通知银行先暂停电汇业务，然后重新填写正确的银行电汇单和结算业务收费凭证到银行补办业务并取回原银行电汇单的后两联单子，然后务必撕毁，在撕毁的同时必须把盖在第二联的公司法人章和公司财务章对半撕掉以免有不必要的麻烦。

会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以至于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习，我将受益终生。

（二）自我评定

实习是每个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到很多在课堂上根本学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计工作是指对具体事物进行计算、记录、收集有关资料资料，通过加工处理转化为使用者决策有用的财务资讯。掌握会计工作不仅要学好书本中的各种会计知识，而且还要认真积极地参加各种会计实习机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。

通过本次实习，我发现电算化会计是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来资料处理工具的改变，也带来了资讯载体的变化，会计电算化后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理制度的变革。会计电算化促进著会计资讯的规范化、标准化、通用化，促进著管理的现代化。在本次的实习过程中，不仅培养了我实际的动手能力，增加了实际的财务工作的过程有了一个新的认识。而且充分认识到自己的不足。会计本来就是一项非常烦琐的工作，所以在实际操作过程中需百倍用心、细心。切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。这样做帐时才能感觉左右逢源，越做越有乐趣，越做越有劲。

本次实习已达到了预期目的，大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学到了社会知识，对我今后的就业有极大的帮助。通过这次实习我对出纳、会计岗位有了一个深层次的认识。我找到了专业知识的漏洞，对好多基础性知识还不是很肯定，需要重新回顾学习。对会计岗位人员要求的细致、耐心有了切实的体会，明确自己需要努力的方向。在会计实务的操作过程中企业的财会人员均认真执行《会计法》进一步加强财务基础工作的指导，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性、合法性进行稽核，强化会计档案的保管工作。

实习是挑战也是机遇，只有很好的把握才能体现它的意义。这次会计实习中，我可谓受益匪浅，它为我步入社会奠定了基础，为我以后的就业找工作指明了方向。

三、实习建议

（一）教学内容与教学计划安排

教学内容与教学计划安排基本完善，从简到繁，循序渐进，为学生打造了良好的基础。同时鼓励学生假期实习一定要进行落实，这样在最后毕业实习时能表现良好，给领导留下深刻印象，才会给自己未来找工作增添社会经验。

（二）实习时间及周数

2010年11月1日至 现在 25周

（三）专业建设

感谢学校给我们社会实践的机会，同时也感谢伟业公司能提供给我这次的实习机会，我在公司里的表现不仅代表的是我个人的形象，还关乎著学校的声誉，所以我在各方面严格要求自己，我虚心向师傅们请教的态度得到了公司的认可。很有可能留在公司，成为正式员工。希望公司多多鼓励和支援。

2011届专业实习调查报

事业单位会计报告包括?其计算公式分别为?

事业单位财务报告包括财务报表和其他应当在财务报告中披露的相关资讯和资料。财务报表由会计报

表及其附注构成。事业单位会计报表主要包括资产负债表、收入支出表和财政补助收入支出表。

行政事业单位常用财务分析计算公式：

一、行政单位财务分析指标

1、支出增长率衡量行政单位支出增长水平，计算公式为：

支出增长率=(本期支出总数÷上期支出总数-1)×100%

2、人均开支衡量行政单位人均年消耗经费水平。

人均开支=本期支出总额÷本期工资目平均人数

3、专项支出占总支出比重衡量行政单位支出结构。

专项支出占总支出比重=本期专项支出数÷本期支出总数×100%

4、人员支出占总支出比重衡量行政单位支出结构。

人员支出占总支出比重=(基本工资+补助工资+其它工资+职工福利费+社会保障费)÷本期支出总数×100%

5、人车比重衡量行政单位小汽车占有情况。

人车比重=期末工资目人数÷期末小汽车实有数∶1

二、事业单位财务分析指标

1、经费自给率衡量事业单位组织收入的能力和满足经常性支出的程度。

经费自给率=(事业收入+经营收入+附属单位上缴收入+其它收入)÷(事业支出+经营支出)×100%

2、资产负债率衡量事业单位利用债权人提供资金开展业务活动的能力，以及反映债权人提供资金的安全程度。

资产负债率=负债总额÷资产总额×100%

3、人员支出、公用支出占事业支出比率衡量事业单位事业支出结构。

人员支出比率=(基本工资+补助工资+其它工资+职工福利费+社会保障费+助学金)÷事业支出数×100%

公用支出比率=(公务费+业务费+装置购置费+修缮费+其它费用)÷事业支出×100%

求最新事业单位会计报表(带公式)

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事业单位会计监督包括哪些

根据《会计法》和其他有关会计法规的规定，会计人员进行会计监督的物件和内容是本单位的经济活动。具体内容包括：

（1）对会计凭证、会计账簿和会计报表等会计资料的进行监督，以保证会计资料的真实、准确、完整、合法；

（2）对国家预算资金的监督。事业单位包括全额预算单位和差额预算单位。

对全额预算单位，主要是对预算资金拨入、现金、 专项资金、周转金定额进行监督;对差额预算单位，除了监督上述内容外，还应对预算外资金的收入和支出进行监督。

（3）财产物资的监督主要包括对固定资产的购置、使用、调出.对各种材料的采 购、保管和使用的监督。以保证财产、资金的安全完整与合理使用；

（4）对人员经费、公务费、业务费和其它费用开支的监督

（5）对事业单位经济效益的监督，通过对影啊经济效益的 因素进行分析、评价，为事业单位提供有关经费定额执行青况和预期经济目标实际情况的资讯，促进事业单位改善管理。

对各种财产和资金进行监督，

（6）对财务收支的合法性进行监督，以保证财务收支符合财务制度的规定；

（7）对企业化管理的事业单位的经济合同、经济计划及其他重要经营管理活动进行监督，以保证经济管理活动的科学、合理；

（5）对对企业化管理的事业单位的成本费用进行监督，以保证用尽可能少的投入，获得尽可能多的产出；

（6）对对企业化管理的事业单位的利润的实现与分配进行监督，以保证按时上交税金和进行利润分配，等等。

事业单位会计实习报告！

会计学在税务局实习报告

我于2004年8月5日至8月19日在武汉市地方税务局东湖新技术开发区分局实习。在这半个月里，通过受理企业纳税申报、纳税登记和登出和对企业的纳税申报情况进行稽查等操作性极强的工作，结合所学会计专业理论，使我更系统地掌握了所学专业知识，加强了对会计工作岗位的认知和认同；培养了对所学专业的兴趣和热情；激发了学习专业理论知识的积极性。这是个好的开始，为我走向社会奠定初步基础。

武汉市地方税务局东湖新技术开发区分局成立于1996年，地处美丽的东湖湖畔，系武汉市地方税务局直属分局。全域性担负著东湖新技术开发区50平方公里范围内的3600余户内资企业、外资企业、高新技术企业、软体企业的营业税、地方企业所得税、个人所得税、土地增值税、城镇土地使用税、城市维护建设税、房产税、车船使用税、资源税、印花税、教育费附加、堤防费、平抑副食品价格基金、地方教育发展费、文化事业建设费、社会保险规费以及外资企业城市房地产税、车辆使用牌照税的征收管理和稽查工作。 分局资讯化建设成效显著，普及计算机联网办公，推行电子申报纳税等多种纳税方式，以更好地服务企业，方便纳税人。

8月5日，到达实习单位的第一天。在税务局相关人员详细地介绍了工作内容之后，我就投入了工作之中。工作的内容主要包括：检查东湖新技术开发区内重点户的纳税申报情况，办理企业纳税申报，办理企业税务登记和税务登出以及下达企业检查进行税务稽查。

纳税重点户一般指年税收额在100万元以上的，对于地税局来说，所负责的只是地方性税收的征收，国税征收由国税局办理。我负责检查的三家重点户分别是华工科技产业股份有限公司、武汉凡谷电子股份有限公司以及华工科技产业股份有限公司影象分公司2003年的纳税申报情况。检查顺序一般是：营业税、城市维护建设税、个人所得税、企业所得税、车船使用税、房产税、印花税及其他针对失业保险、养老保险等基金的税收专案。营业税税率因行业不同而不同，针对纳税人营业额征收。纳税人的营业额为纳税人提供应税劳务、转让无形资产或者销售不动产向对方收的全部价款和价外费用。城市维护建设税，以纳税人应缴纳的增值税、消费税、营业税为计税依据，分别与增值税、消费税、营业税同时缴纳。车船使用税和房产税针对车船和房屋等固定资产企业占有和使用行为征收。所得税针对个人所得和企业利润征收。企业一般应在一月终了后下月上旬报送财务报表，申报纳税。通过对企业每月报送的财务会计报表资讯，以销售收入为起点，逐项核对营业税及其他税收专案。通过检查2003年12月份华工科技财务报表发现，平抑副食品价格基金和地方教育发展费的计税基础与销售收入相差300万元，这似乎意味着这两项漏缴税收合计6000元。另外其利润表列示：管理费用 －1320675.42，财务费用 －1005455.96，两者皆为负数直接导致本来营业利润为负的结果被改写，反而有了钜额的利润。管理费用的钜额负数可以直接归属于坏帐准备的冲回，财务费用的钜额负数可能是因为资金外拆、汇兑收益大或存款大于借款，一定程度上说明了企业的收账政策改进，外币收支收支较多，且资金富余。

从企业报送的财务报表可以看出：企业的资本资产结构没我们想象的那般稳定，企业的资本机构变化非常频繁而且幅度较大。一定程度上显示投资者出入频繁，也表明资本的活跃。不过较概括的情况是：这种变化是建立在结构稳定之上的，如华工科技产业股份有限公司，虽然资产总额变动频繁，但资本结构却比较稳定，资产负债率变动幅度极小。

税务登记和登出是法人企业设立和解散过程中必不可少的程式，当然，也不仅限于此。据有关规定，凡批准设立从事生产经营的企业、事业单位和个体工商户，应当自领取营业执照之日起三十日内，向所在地税务机关申报办理地方税务登记。不需要办理营业执照的单位和个人，自领取有关证照之日起30日内向所在地税务机关申报办理税务登记。纳税人办理税务登记后，因改变名称、住所、经营场所、法定代表人、登记注册型别、企业经营形式、核算方式、经营范围、注册资金、经营期限、营业执照号码和增设、撤销分支机构以及改变税务登记其他内容的，应当申请办理变更税务登记。纳税人发生解散、破产、撤销以及其他情形，依法终止纳税义务的，应当在向工商行政管理机关办理登出登记前，持有关证件向原税务登记机关申报办理登出税务登记；按照规定不需要在工商行政管理机关办理注册登记的，应当自有关机关批准或者宣告终止之日起十五日内，持有关证件向原税务登记机关申报办理登出税务登记。纳税人办理税务登记和变更税务登记均需要提供相关材料。纳税人申报办理登出税务登记时，应相应提供登出税务登记申请书、经主管税务机关审批的“申请登出税务登记审批表”、原税务登记证正本、副本原件。

从工作中接触的情况看，每天都有纳税人来办理税务登记和税务登出，也就意味着每天都有新的投资者进入该开发区，同时也有一部分投资者退出。作为会计专业的学生，看到企业提交的填满了零的利润表是我不愿意接受的，那些企业大多数根本就没有开始生产就走到了解散的地步，我想究其原因主要有以下几点：（一）投资目标不明确，盲目介入。东湖新技术开发区属高新技术开发区，平均每10天净增加一个企业，现有3000多家企业，实践证明企业孵化模式较为先进。很多企业甚至不明白企业成立之后经营什么，迟迟开不了工。（二）资金严重不足，资金筹措不力。很多新设企业直接将目标定位在为园区内其他企业提 *** 品，但由于资金不足，生产受阻，并不能及时提 *** 品，违约之事也经常发生，其他企业购买相关产品也只有将目标转向园区外。（三）经营管理不善，导致连年亏损。在武汉东湖新技术开发区内，国家对新设高新技术企业均给予税收优惠政策，企业所得税一般为15％甚至更低。但企业经营管理者经验缺乏和管理不力往往使生产成本较高，企业实现的能力低下，没有持续经营的能力，其设立到解散的过程就是把资本投入后一点点亏损完的过程。当然，法律、文化环境可能都是其影响因素之一。对于类似的高新技术开发区，我想国家在鼓励投资者进入的同时应起一定的导向作用，对于接近饱和的市场要采取限制性的措施；投资者也应先调查市场情况，减小投资风险。

实习工作中最具挑战性的工作就是作为税务局工作人员到企业进行纳税稽查了，稽查主要涉及企业的房产税、印花税、车船使用税、个人所得税、企业所得税。对房产税的清查主要检视企业固定资产与房屋相关的记录，没有入账、企业实际占有的房屋也要征收房产税，计税基础不是减去折旧后的净值，而是取得时的入账原价。在湖北利益医药有限责任公司，我们发现该公司存在实际占用但未入账的房屋，该房产系不久前受让，手续未办完整，指导老师提出了让其在近期补办相关手续并完善账簿的要求。车船使用税的清查较为简单，一般只须核实企业实际拥有的车船交通工具与账面是否一致即可。对于印花税，主要检查其账簿数量以及合同数量。对于企业所得税，则主要通过查阅收入帐和成本费用帐来确定，据此确定的数额与报表的差额，一般会调整应交所得税额。对于企业缴纳的所得税，一般实行多退少补的原则。个人所得税则主要通过了解企业职工的工资、奖金发放情况来进行清查处理。为了确保账簿的可靠性，我们也随机抽取相关的记录，对与之配对的原始凭证进行检查，可喜的是并没有发现错误。

通过对多家企业会计工作组织情况来看，大多数企业已实行会计电算化，大大减少了错误发生的机率，而且提高了工作效率。对于税务机关而言，由于企业会计电算化的普及，其税务稽查工作也更简单和省事，对已发生的错误也可以直接归责于企业和相关人员，增加了企业纳税的透明度；会计人员和会计岗位配备较为合理，没有发现违反法律的岗位兼任现象。当然也有一些非法行为的存在，如存在帐外不动产，帐外债权和大额现金交易的现象；另外也有一部分企业经常性拖欠税款，漠视纳税义务。

通过实习，我对税务机关工作和企业会计工作有了较深刻的认识。税务机关和企业之间的管理与被管理的关系，决定了纳税环境是企业生产经营的重要影响因素之一，企业作为纳税人其义务是纳税，税务机关除了依法履行指责之外，应该严厉打击各种形式的舞弊行为，努力创造一个全社会都能体现公平的纳税环境。企业应依法组织会计工作，提高会计人员业务水平和法律意识，充分发挥会计工作的监督功能，为企业的发展和决策提供资讯基础。两者只有实现有效的协调，国家才有稳定的税收来源，企业才有稳定的发展环境。

在武汉市地方税务局东湖分局这一段时间的实习，既是对我的知识水平、工作能力的检验，也是对我的学习能力和接受能力的检验，我很高兴通过了检验。不过我想使我收获更多的是实习使我终结了一些只有在学校里才有的观点，对社会、对工作、对竞争、对合作都有了全新的看法和认识。在学校里所学的知识是有限的，其中往往有一部分因操作困难而没有实际的应用或普及面狭窄，一部分已经被新的理论所替代，还有一部分甚至被错误的运用，真正能在工作中运用的只有一小部分。知识水平是处理工作的基础，这以为着我应该不断地努力学习，以提高知识水平和工作技能，为将来做好工作打下坚实的基础。作为一名会计人员，首先需要在工作中不断地积累经验，虚心向他人求教，提高业务水平；同时需要密切关注会计工作的发展方向，学习法律知识，培养法律意识，积累判断是非的经验，遵纪守法，诚信做人，做好本职工作；再则需要社会正义感，明确社会赋予会计工作的责任，拒绝轻浮、肤浅、敷衍和舞弊，对国家负责，对企业负责，对投资者负责。

初次体会社会给我的震撼并不限于工作方面，也在为人处世上给我上了一课。从最初找实习单位的迷茫中，我已然感觉到了在社会上拼搏的艰难，这或许也是很多人偏向于较稳定的工作的主要原因之一吧。从在单位实习的第一天起，团结和合作的概念在我眼前展开了详细的解释。在学校，也许可以说个人的优秀是一个人奋斗的结果，与他人关系并不大，但在工作中却不是这样，分工的明确细致决定了所有人都是相互影响的，只有发挥团队精神，积极协助他人，才能发挥最好的功效。

我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程努力。

事业单位会计报表格式

详细可以检视事业单位会计制度

附件3事业单位会计报表

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事业单位会计实习报告2000字~

会计实习报告（一）

随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，本学期初，我们乐于参加了学校为我们提供的会计实习。

作为学习了差不多三年会计的我们，可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。

下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。

其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程式、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。

登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心*意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习，我将受益终生。

会计实习报告（二）

经过三周的实习练习，我们的“会计专业实习”活动已接近尾声。先前对会计专业知识的不了解，经过这几周的努力，渐渐的从不知到知之，再从知之到甚之。我很感谢老师们这样的安排，它使同学们更加深刻地了解我们所学会计学专业的知识。俗话说：一份耕耘，一份收获，有付出就有收获。的确如此，我们以小组自由结合为单位开展活动，每15—16人为一组，探讨实习内容不同模组的实习，最后作演讲。在实习当中，慢慢了解了自己不懂的那一部分，为大学的学习计划和未来的发展目标奠定坚实的基础。

会计实习报告的内容

1.会计学内容与我院会计专业相比较

很庆幸自己选择了会计专业，曾经幼稚地认为它就像古代账房先生算算账那么简单，可真正接触到这个专业却感觉并非所想。会计是一个以提供财务资讯为主的经济资讯系统，是随着生产力和生产关系的发展而不断发展的，是以货币为主要计量单位，对企业、事业、机关、团体及其他经济组织的经济活动进行记录、计算、控制、分析、报告，以提供财务和管理资讯的工作。会计的职能主要是反映和控制经济活动过程，保证会计资讯的合法、真实、准确和完整，为管理经济提供必要的财务资料，并参与决策，谋求最佳的经济效益。一般人认为，在知识经济条件下，会计工作广泛运用电子技术，电子计算机在各方面的使用，大大提高了工作效率，代替了会计人员的手工劳动，不需要现在这么多的会计人员，这些多余的会计人员，应从会计的核算工作转向会计的管理工作，提高会计工作的水平，更好地为发展经济服务。在这种条件下，会计更重要。我国原来的会计模式是建国初期为克服国民经济极度困难的局面，在高度集中统一的计划经济体制下，借鉴前苏联经验的基础上形成的，并以企业和预算会计制度的拟定、实施和决算的编审为主要内容。1978年党的十一届三中全会的以后至今，我国的经济体制从高度集中的计划经济到有计划的商品经济、计划经济为主市场经济为辅、计划经济与市场经济相结合、直至实行社会主义市场经济，基本完成了从计划经济向社会主义市场经济的转换。与此相适应，会计改革也正是紧密结合经济体制的转换稳步推进的。随着经济全球化步伐的加快和我国加入WTO以后市场经济的进一步完善，会计改革与发展的任务将更加繁重，工作更艰苦。

会计学是在商品生产的条件下，研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测；在取得以财务资讯(指标)为主的经济资讯的基础上，监督、控制价值活动，促使再生产过程，不断提高经济效益的一 门经济管理学科。它是人们对会计实践活动加以系统化和条理化，而形成的一套完整的会计理论和方法体系。会计学的研究物件包括会计的所有方面，如会计的性质、物件、职能、任务、方法、程式、组织，制度、技术等。会计学用自己特有的概念和理论，概括和总结它的研究物件。在中国对会计的解释有“管理活动论”、“工具方法论”和“经济资讯系统论”等三种主要不同观点。按照“管理活动论”，会计是一种管理活动，会计学就是一门经济管理科学；按照“工具方法论”，会计是一个反映和控制生产过程的方法和工具，会计学应当视为一门为经济管理服务的方法学或方法论的科学；按照“经济资讯系统沦”会计是一个以提供财务资讯为主的经济资讯系统，会计学应当既是一门经济管理科学，又是一门方法论的科学。

我们学校的会计学专业主要发展方向是税务，把税务作为第一位。本专业培养适应社会主义市场经济需要，能在各类工商企业、会计师事务所、经济管理部门以及研究机构和学校等从事会计师实际工作和本专业教学、研究工作的德、智、体、美全面发展的高阶专门人才。跟随社会的发展潮流，与时代的发展相结合，在就业方面是永远也不会垮下去的好专业。

2.会计专业考证相关知识

主要考的证书有会计从业资格证、初级会计职称考试、中级会计职称考试、注册会计师考试（CPA）。而我们学生最注重的就是注册会计师的考试，它包括的考试科目有《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》，报考人必须是高等专科以上学历。按照规定，考试成绩合格者，颁发由全国注册会计师考试委员会统一印制的全科合格证书，并可申请加入中国注册会计师协会，完成后续教育，成绩长期有效；否则，其全科合格成绩仅在自取得全科合格证书后的5年内有效。单科成绩合格者，颁发由全国注册会计师考试委员会统一印制的单科合格证书，单科合格成绩的有效期也是5年，即考生在取得单科合格证书后的连续4次考试中，免试已合格科目。在连续5次考试中，取得全部单科合格成绩者，可持有效的全部单科合格证书，向省级考试委员会申请换发全科合格证书。考试中允许单科报考，5科成绩均通过即合格。这就需要我们有吃苦耐劳的精神，敢于为自己的梦想努力奋斗。我想要考研究生，在这我就不得不多介绍一些关于这方面的知识了。

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百度文库很详细

事业单位会计事业支出所包括哪些

《事业单位财务规则》（2012年财政部令第68号）第十九条 事业单位支出包括：

（一）事业支出，即事业单位开展专业业务活动及其辅助活动发生的基本支出和专案支出。基本支出是指事业单位为了保障其正常运转、完成日常工作任务而发生的人员支出和公用支出。专案支出是指事业单位为了完成特定工作任务和事业发展目标，在基本支出之外所发生的支出。

（二）经营支出，即事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动发生的支出。

（三）对附属单位补助支出，即事业单位用财政补助收入之外的收入对附属单位补助发生的支出。

（四）上缴上级支出，即事业单位按照财政部门和主管部门的规定上缴上级单位的支出。

（五）其他支出，即本条上述规定范围以外的各项支出，包括利息支出、捐赠支出等。

行政与事业单位会计和 *** 与事业单位会计区别

你是要区分这三者吗？首先你要整理思路和资料了1、看看他们分别设定的会计科目有什么异同点比如说财政会计不设定银行存款科目儿事业单位和行政会计设定，再比如有价证券，财政和行政单位设定，事业单位设定的是对外投资，还要知道为什么不同，事业单位可以购买证券、股票和用结余购买的材料、固定资产等投资，所以不仅仅局限于有价证券。2、对于同样的事情每个单位涉及到得核算不同，例如：行政单位出售固定资产的钱计入其他收入，事业单位出售固定资产的钱计入专用基金-修购基金等等特多需要自己总结，这就考验你的学习方法和学习耐力了，呵呵，祝你好运

事业单位会计

如果你是事业单位会计，建议看看事业单位会计制度（网上能下载，免费的）。事业单位会计和企业单位会计还是有较大区别的。

企业单位是六个会计要素（资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润）；事业单位会计要素是五个，资产、负债、净资产、收入、支出。

企业单位会计等式

资产=负债+所有者权益

事业单位的会计等式

资产+支出=负债+净资产+收入 （资产负债表编表等式）