会计年度变革_新会计准则有哪些变化

大家好！今天让小编来大家介绍下关于会计年度变革_新会计准则有哪些变化的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1.中国1992年后的会计基本准则变化
2.新会计准则有哪些变化

中国1992年后的会计基本准则变化

《基本准则》有哪些重大制度理论创新?

一是构建了政府预算会计和财务会计适度分离并相互衔接的政府会计核算体系。相对于实行多年的预算会计核算体系，《基本准则》强化了政府财务会计核算，即政府会计由预算会计和财务会计构成，前者一般实行收付实现制，后者实行权责发生制。通过预算会计核算形成决算报告，通过财务会计核算形成财务报告，全面、清晰反映政府预算执行信息和财务信息。

二是确立了“3+5要素”的会计核算模式。《基本准则》规定预算收入、预算支出和预算结余3个预算会计要素和资产、负债、净资产、收入和费用5个财务会计要素。其中，首次提出收入、费用两个要素，有别于现行预算会计中的收入和支出要素，主要是为了准确反映政府会计主体的运行成本，科学评价政府资源管理能力和绩效。同时，按照政府会计改革最新理论成果对资产、负债要素进行了重新定义。

三是科学界定了会计要素的定义和确认标准。《基本准则》针对每个会计要素，规范了其定义和确认标准，为在政府会计具体准则和政府会计制度层面规范政府发生的经济业务或事项的会计处理提供了基本原则，保证了政府会计标准体系的内在一致性。特别是，《基本准则》对政府资产和负债进行界定时，充分考虑了当前财政管理的需要，比如，在界定政府资产时，特别强调了“服务潜力”，除了自用的固定资产等以外，将公共基础设施、政府储备资产、文化文物资产、保障性住房和自然资源资产等纳入政府会计核算范围;对政府负债进行界定时，强调了“现时义务”，将政府因承担担保责任而产生的预计负债也纳入会计核算范围。

四是明确了资产和负债的计量属性及其应用原则。《基本准则》提出，资产的计量属性主要包括历史成本、重置成本、现值、公允价值和名义金额，负债的计量属性主要包括历史成本、现值和公允价值。同时，《基本准则》强调了历史成本计量原则，即政府会计主体对资产和负债进行计量时，一般应当采用历史成本。采用其他计量属性的，应当保证所确定的金额能够持续、可靠计量。这样规定，既体现了资产负债计量的前瞻性，也充分考虑了政府会计实务的现状。快从考试加kaoshi190获取免费真题题库。

五是构建了政府财务报告体系。《基本准则》要求政府会计主体除按财政部要求编制决算报表外，至少还应编制资产负债表、收入费用表和现金流量表，并按规定编制合并财务报表。同时强调，政府财务报告包括政府综合财务报告和政府部门财务报告，构建了满足现代财政制度需要的政府财务报告体系。

《基本准则》带来哪些显著变化?

《基本准则》是政府会计领域一次重大的制度变革，实施《基本准则》对于行政事业单位(以下称单位)财务和会计管理将带来以下显著变化：

一是将进一步规范单位会计行为，提高会计信息质量。《基本准则》要求按收付实现制对预算收入、预算支出和预算结余进行会计核算，按权责发生制对资产、负债、净资产和收入、费用进行会计核算，同时对各个会计要素的确认、计量和列示等提出了原则性要求，对会计信息质量提出了明确的标准，有助于行政事业单位对各项经济业务或事项进行全面、规范地会计处理，不断提升单位会计信息质量。

二是将夯实单位财务管理基础，提升财务管理水平。实施《基本准则》，有助于单位贯彻落实国家各项预算管理要求，规范收支行为，夯实预算管理的基础，建立健全预算管理制度;有助于单位严格落实有关国有资产管理的规定，全面、真实反映增量和存量资产的状况，夯实单位资产管理的基础，完善控制国有资产流失的管理制度，提高单位国有资产管理的绩效;有助于单位严格落实有关财务管理规定，增强公共管理意识，实现资金、资产和资源的科学合理配置，防范和化解财务风险，促进单位持续健康发展。

三是将准确反映单位运行成本，科学评价单位绩效。《基本准则》要求单位按照权责发生制原则核算各项耗费，如计提固定资产折旧费用、无形资产摊销费用等，并要求编

制收入费用表，合理归集、反映单位的运行费用和履职成本，从而有助于科学评价单位耗费公共资源、成本边际等情况，建立并有效实施预算绩效评价制度，提升单位绩效评价的科学性。

四是将全面反映单位预算执行信息和财务信息，提高单位财务透明度。《基本准则》要求单位在编制决算报告的同时，还要编制包括资产负债表、收入费用表和现金流量表在内的财务报告，全面反映单位的预算执行情况和财务状况、运行情况和现金流量等。各部门还要按规定合并所属单位的财务报表，编制部门合并财务报告，全面反映部门整体财务状况，并按照规定进行审计和公开。《基本准则》的实施，将显著提升单位财务透明度。

新会计准则有哪些变化

简述我国会计发展的五个阶段

西周时期

有了会计立法的雏型：周朝中央 *** 设立了会计主管官员———“司会”一职,它是会计的最高长官,主要职责是利用账册、数字、公文、户籍、地图等文件中的副本,考核各级官吏的工作,并检查、听取他们的会计报告.

战国时期

由魏文侯李俚所编纂的《法经》,史称为我国最早的成文法典,其中就有许多与会计有关的条款,最重要的是它在中国历史上首次就会计账簿及安全受法律保护的问题做出了明文规定.此外,在《账法》、《杂法》等条文中,还对会计凭证、会计印鉴、仓储保管及度量衡等技术方面也规定有具体条款.

秦代

法律中涉及到会计方面的规定就更加具体.如在《效律》中就严格规定了会计人员必须廉洁奉公,账实相符,记载准确,计算无误等要求.同时还对会计交接、财物损耗等问题作了具体规定.

汉朝

对于会计账簿的设置与分类,会计簿籍的登记方法,会计计量单位与盈利的计算,会计凭证、会计报告、财物的保管与盘点等方面作了规定,初步形成了一套较完备的制度.如在《上计律》中就具体规定了“上计簿”的拨出程序与时间,严令对上报不及时或者不实者治罪.

唐宋时代

史称中国封建经济发展的鼎盛时期,在会计方法的发展上产生了奠定当今账户结算余额原理的“四柱清册结算法”,在会计机构的设立上又设立了专司审计的机构———比部.在会计立法方面亦更趋完善,不仅规定对违反会计制度的人给予较严厉的处罚,而且限定凡属经济报告上隐漏重复,收支不实者均从严治罪,甚至在有关条文中还规定了会计报告的格式及书法誉写要求.

元、明、清时期

在当时的一些重要法典中,对会计制度均有相应的规定,并较之前朝更加具体与完善.

辛亥革命后

由于对外政治与经济交往范围的扩大,西方成功的会计理论与实务大量传入中国,推动了会计工作法制化的进程.1915年3月,北洋军阀 *** 参议院通过了我国历史上的第一部比较完善的《会计法》,共九章三十六条,史称为“民三会计法”.后来,又陆续颁布了一些专业会计法规,但后因袁世凯倒台,北洋军 *** 内部分裂,全国发生军阀混战事件,致使其未起到应有的作用.1935年,国民党 *** 也颁布了一部含十章一百二十七款的《会计法》,其内容详尽,分项说明具体,加上后来于1945年颁布的《会计师法》,对于当时规范会计工作起了重要作用.

新中国成立

财政部于1949年12月设置了管理全国会计工作的专门机构,会计立法工作逐步展开.在50年代到60年代早期,主要以财政部的名义颁发了一系列行业性的会计制度,形成了一套较为完善的会计操作法规体系.

八十年代

发展经济、改革开放的政策加快了会计法制建设的步伐.1985年元月21日经第六届人大九次会议审议通过并于同年5月1日起正式实施的《会计法》的颁布,标志着中华人民共和国第一部关于会计工作基本法律性文件的诞生.社会主义市场经济体制的建立,给会计工作提出了一系列新课题,有必要对构成会计法制体系基础的《会计法》进行调整.

九十年代

1993年12月29日,第八届人大五次会议做出了《关于修改〈中华人民共和国会计法〉的决定》,修改后的《会计法》,实施范围扩大,会计工作地位与作用突出,更适应我国会计自身改革及在具体事务处理上与国际通行惯例相接轨的需要；还在企业股份制改造,转换企业经营机制,转变 *** 职能,强化经济的宏观调控等方面充分发挥会计的作用,提供了必要的法律保证.1999年10月31日,九届人大十二次会议再次修订了《会计法》,其具体条款的规定更加适合经济发展对会计改革的要求.

简述公共行政发展的五个阶段

公共行政管理可以分为三个鲜明的发展阶段：前传统阶段、公共行政管理传统模式阶段和公共行政管理改革阶段。每个阶段都有自己的管理模式。从上一个阶段过渡到下一个阶段并非轻而易举，从传统的公共行政到公共行政管理的过渡至今尚未完成。但这只是时间的问题。

因为新模式背后的理论基础非常强大。这场变革运动以“新公共行政管理”着称，尽管这个名称引起了争论，然而它不但在蓬勃发展着，而且是对大多数发达国家已经采取的管理模式的最佳表述。传统的行政模式相对于它所处的时代是一项伟大的改革，但是，那个时代已经过去了。

一、前传统模式

很显然，在19世纪末官僚体制理论尚未健全之前，已经存在着某种形式的公共行政管理。公共行政已经有很长的历史了，它与(政)府这一概念以及文明的兴起一样历史悠久。正如格拉登（Gladden）指出的那样，行政的某种模式自从(政)府出现之后就一直存在着。

二、传统的公共行政管理模式

在19世纪末期，另外一种模式开始在全世界流行，这就是所谓的传统行政模式。它的主要理论基础来源于几个国家的学者，即，美国的伍德罗·威尔逊和德国的马克斯·韦伯，人们把他们和官僚制模式相联系；弗雷德里克·泰勒系统地阐述了科学管理理论，该理论也来源于对美国私营部门的运用，为公共行政提供了方法。与其他理论家不同，泰勒没有着力关注公共部门，可是他的理论却在该领域具有广泛影响。这三位理论家是传统公共行政模式的主要影响者。对于其他国家来说，还要加上诺思科特和屈维廉，他们对美国之外的国家的行政尤其是威尔逊的行政体制产生了重要影响。在19世纪中期，诺思科特和屈维廉最先提出了通过考试和品德来任命官员的主张，并提出了无偏见和行政中立的观点。

三、新公共行政管理模式

20世纪八九十年代，在公共部门出现了一种针对传统行政模式的缺陷的新管理方法。这种方法可以缓解传统模式的某些问题，同时也意味着公共部门运转方面发生了引人注目的变化。这种新的管理方法有很多名称：“管理主义”、“新公共行政管理模式”、“以市场为基础的公共行政”、“后官僚制典范”或“企业型 *** ”。到90年代后期，人们越来越倾向于使用“新公共行政管理模式”的概念。

请简述会计电算话发展的四个阶段

会计电算化的发展经历了四个阶段：模拟手工记账的探索初步、与其他业务结合的推广发展、引入会计专业判断的渗透融合、与内控相结合建立ERP系统的集成管理。

（一）模拟手工记账的探索初步

实现会计核算电算化，会计电算化的初级阶段。

（二）与其他业务结合的推广发展

会计核算电算化的丰富发展阶段，引入了更多的会计核算子系统，形成了一套完整的会计核算软件系统，包括账务处理子系统、报表处理子系统、往来管理子系统、工资核算子系统、固定资产核算子系统、材料核算子系统、成本核算子系统、销售核算子系统等。

（三）引入会计专业判断的渗透融合

会计电算化发展的高级阶段，实现会计管理的电算化。

在会计核算电算化系统提供信息的基础上，结合其他数据和信息，借助于决策支持系统的理论和方法，帮助决策者制定科学的决策方案。

（四）与内控相结合建立ERP系统的集成管理

内部控制分为内部会计控制和内部管理控制两类。

企业应用的企业资源计划（Enterprise Resources Planning，简称ERP）软件中用于处理会计核算数据部分的模块，也属于会计核算软件范畴。

简述国外管理思想发展的五个阶段

1

传统管理阶段

人类最早的管理活动是从原始家庭组

织开始的，随着人类实践活动的不断扩展，

社会组织结构也从简单到复杂不断发展，

管理活动也随之扩展到社会各个领域。 18

世纪 60 年，以英国为代表的西方国家开始

了第一次产业革命， 人们开始把科学思想

运用到管理过程中， 出现了一批卓有贡献

的思想家、经济学家和管理学家，进入了传

统管理阶段， 其代表人物有亚当·斯密、查

尔斯·巴贝奇和罗伯特·欧文等。

（1）亚当·斯密的劳动分工观点和经济

人观点。 斯密在 1776 年发表《国富论》，认

为劳动分工能带来劳动生产率的提高，并

提出了经济人观点， 认为人们在经济行为

中追求的完全是私人利益。

（2）查尔斯·巴贝奇的作业研究和报酬

制度。 巴贝奇 1832 年发表《论机器与制造

业的经济》，认为要提高工作效率，必须仔

细研究工作方法， 同时还提出了一种工资

加利润的分配制度， 为现代劳动工资制度

的发展和完善做出了重要贡献。

（3）罗伯特·欧文的人事管理。 欧文提

出要缩短工人的劳动时间、提高工资、改善

住房，并在自己的企业进行改革试验证明：

重视人的作用、 尊重人的地位可以使工厂

获得更大利润。

在传统管理阶段， 管理基本上处于积

累经验阶段， 为后来泰勒等人创立科学管

理体系打下基础， 开始从经验管理向科学

管理的过渡。

2

古典管理理论阶段

古典管理理论产生于 19 世纪末至 20

世纪 20 年代，该学派把管理分为三个主要

职能—————计划、组织、控制。 古典管理理

论主要包括科学管理理论和古典组织理

论。

2．1

科学管理理论

这个管理学派认为可以从“科学”的观

点去分析所干的工作和对劳动进行监督，

通过客观事实分析并利用从经验中得到的

数据应能找到进行工作的最好办法。

（1）泰勒的科学管理理论 。 泰勒 1911

年出版《科学管理原理》，奠定了科学管理

理论的基石。 其理论主要包括以下 6 个方

面： 确定合理的工作标准； 工作方法标准

化；合理配备工人；差别计件工资制；实行

职能工长制；例外管理。

（2）莉莲·吉尔布雷思和弗兰克·吉尔

布雷思简化工作的原则。 吉尔布雷思夫妇

在动作研究和劳动简化方面取得了重大突

破， 并总结出了劳动中许多特征不同的分

动作，提高了劳动效率。

（3）甘特工作计划的原则。 甘特的贡献

主要有：甘特图表、任务奖金制度、非金钱

因素论。甘特还认为，提高效率的最重要源

泉是管理人员的工作方法而不是劳动者。

（4）哈林顿·埃默森的效率的原则。 哈

林顿·埃默森的思想体现为 12 项效率原

则，说明了如何对资源进行有效使用。埃默

森同时注意到军队所采用的人员编制的经

验以及顾问的地位与作用。

2．2

古典组织理论

在泰勒的科学管理理论在美国盛行的

同时， 法国产生了以法约尔为代表的组织

管理理论， 对管理思想和管理理论的发展

作出了杰出贡献。

（1）法约尔的一般管理理论 。 法约尔

1915 年出版《工业管理与一般管理 》，首次

提出了管理的计划、组织、指挥、协调、控制

职能，并确立了管理的 14 项基本原则。

（2）韦伯的行政组织理论。 马克斯·韦

伯在管理思想上的主要贡献是提出了 “理

想的行政组织机构模式”。韦伯将理想行政

组织体系的特点归纳为：明确的分工、清晰

的等级系统、 人员的任用、 管理人员专职

化、 遵守规则和制度、 组织中人员的关系

等。

（3）詹姆斯·穆尼的组织的原则。 穆尼

根据自己在企业与 *** 中任职的经验和对

其他类型组织的研究指出， 在每一个组织

内都存在着一个任务和权力的结构， 即都

有专业化的任务分工和一个权力等级。 认

为存在着自然的组织法则或原则。

（4）林德尔·厄威克的行政管理原理 。

林德尔·厄威克于 1944 年出版的 《行政管

理原理》是管理文献的一个重要里程碑。厄

威克从泰勒那里吸取了关于管理过程要以

科学调查为指导原则的思想， 指出组成管

理过程的 3 个职能。 厄威克根据法约尔提

出的原则来分析控制职能。 最后他总结出

了管理的间接目标：秩序、稳定、主动性和

集体精神。

古典管理学派的人性假设是“经济人”

假设，管理方法是强调制度化、标准化、规

模化，管理的目标是追求企业的效率化，其

贡献不仅仅是确认了管理的领域、 职能和

原则等， 许多现代管理技术都是这个学派

的直接产物。

3

行为科学理论

以泰勒为代表的科学管理理论多着重

收稿日期：2008-12-08

西方管理思想的发展历程与趋势

施 宙 张永风 王 茗

（

山东科技大学济南校区 山东 济南

250031）

摘 要 西方管理思想经历了从传统管理阶段到现代管理理论

、

从以物为中心向以人为中心的深刻变革

考察西方管理思想的发展历程

有利于从中正确地吸收和消化其先进的管理思想

实现管理科学的发展

。于生产过程、组织控制方面的研究，对人的

因素则注意较少。在科学管理盛行的同时，

一些管理学家已经开始注重研究管理中人

的问题， 发展出一个新学派———行为科学

学派。

3．1

人际关系学说

人际关系理论最主要的代表人物是美

国行为科学家埃尔顿·梅奥。梅奥通过霍桑

试验，得出以下见解：①人是“社会人”的假

设；②企业内存在非正式组织；③领导的能

力在于提高职工的满足程度。 梅奥人际关

系理论克服了古典管理理论的不足， 奠定

了行为科学的基础。

3．2

行为科学学说

行为科学理论的主要代表是马斯洛的

“需要层次理论”， 赫兹伯格的 “双因素理

论”，麦克利兰的成就动机理论，麦格雷戈

的“X 理论—Y 理论”，卢因的群体动力论，

布莱克和莫顿的“管理方格理论”等。 行为

科学既是管理理论的发展又是管理实践的

总结，它的产生和发展使企业、管理者重新

认识到员工的地位。

行为科学理论将管理对象视为 “社会

人”、“自我实现人”，认为员工天生勤奋、具

有自我约束和创造能力且勇于承担责任，

是以精神性需要占主导地位的， 认为管理

者的任务就是要创设使人能发挥才能的工

作环境，给予下属更多自主权，鼓励下属参

与管理和决策。

4

现代管理理论

现当代管理理论是从第二次世界大战

以来形成的管理理论，是继科学管理、行为

科学理论之后， 管理理论与实践发展的结

果，形成了学派林立、百家争鸣的局面，带

来了管理理论的空前繁荣，被称为“管理理

论丛林”阶段。

管理过程学派由法国的管理学家法约

尔创立， 把管理看成是一种普遍而实际的

过程，注重管理过程和职能的研究，从理论

上概括出一般性的管理原则， 在此基础上

建立起管理理论。

系统学派以美国的巴纳德为主要代

表。 系统学派认为，社会的各级组织，小至

一个企业的各个部门，大至整个社会，都是

一个协作的系统， 是由相互进行协作的个

人组成的系统。

决策理论学派代表人物是美国的西蒙

和马奇等。这一学派吸收了行为科学、系统

理论、运筹学、计算机程序等学科内容的基

础上发展起来的。他们认为，决策贯穿管理

的全过程， 组织是由作为决策者的个人所

组成的系统。

经验主义学派的代表人物是美国的德

鲁克、戴尔、斯隆等。这一学派认为，有关企

业管理的科学应该从企业管理的实际出

发，以大企业的管理经验为主要研究对象，

把它进行概括和理论化， 然后再传授给企

业的管理人员和学生。

数量学派把管理视为计量工具和方

法， 并以此来帮助管理人员对复杂的生产

和作业问题做出决策。 他们认为， 只要管

理、组织、计划、决策等是一个逻辑的过程，

就能够用数学符号和运算关系予以表示，

运用数学模型就能够把问题表示出来。

权变理论学派最早的研究者是英国的

伍德沃德女士，这一学派认为，管理要根据

组织所处的具体条件随机应变。 这一学派

以开放系统论作为理论基础， 强调每个组

织的环境和内部各子系统都各有其特点，

并直接影响组织的设计和管理。

“丛林阶段”的管理思想尽管研究视角

各有偏颇， 但都突破单一视角看问题的幼

稚和偏狭， 开始用复杂的眼光看待企业中

的人和事，用系统方法来研究管理问题。巴

纳德及其继承者西蒙和马奇提出了 “决策

人”假设，在对人性的认识上大大向前迈进

了一步。 但这一时期的管理思想在一定程

度上更多地重视经营战略、 财务控制和组

织设计等硬性因素， 在管理理念方面却有

将人再次视为物的倾向。

5

当代文化知识管理阶段

现代管理理论发展到 20 世纪 80 年代

初， 管理理论和管理实践获得了飞速的发

展，形成了现代管理理论的新思潮，如以钱

德勒、安索夫等为代表的战略管理理论、以

戴明、 费根鲍姆等为代表的全面质量管理

理论等， 都为管理理论和管理实践做出了

突出的贡献， 特别是组织文化与文化管理

理论，对管理理论与实践产生了重要影响。

组织文化与文化管理理论主要有以帕

斯卡尔等为代表的“7S”管理理论、大内的

Z 理论、圣吉的学习型组织理论等。

帕斯卡尔等为代表的 “7S” 管理理提

出，决定企业成败的是战略、结构、制度、人

员、作风、技能、共同价值观等 7 个关键因

素，构成一个整体网络，忽视任何一项因素

都会影响整个网络的协调和管理。

大内尝试以 “日本的企业管理模式在

美国获得成功”，提出了既符合美国文化又

吸 取 日 本 管 理 模 式 特 长 的 全 新 组 织 形

式———Z 型组织， 并试图在麦格雷戈区分

“X 理论”和“Y 理论”的基础上做出重大理

论突破。

圣吉把西方系统动力学与东方文化的

一体观方法论相结合， 提出了以 “五项修

炼”为基础的学习型组织理念。学习型组织

是对组织管理理论的创新， 实质是将人与

组织管理有机融合，使“以人为本”的思想

贯穿于组织的整个设计与运转过程。

组织文化与文化管理理论把文化引入

管理，以人为中心、以文化导向为根本管理

手段，突破了传统的人管人的管理模式，开

启了西方人本管理的新境界， 揭示了管理

思想演进的人本化趋向。

总之，管理在本质上是对人的管理，人

是研究人类、组织和管理的基本分析单位。

人本管理思想的产生同样也是社会历史条

件的产物， 是客观的社会历史对管理科学

与实践的要求。一方面，随着知识则成为经

济增长的主导因素， 拥有知识的人成为推

动经济增长的“第一生产力”，成为决定管

理绩效及整个企业效益最根本的因素，以

人为本的管理方式成为管理发展的必然趋

势。另一方面，科学突飞猛进的发展在给人

类的物质生活带来巨大变化的同时， 也带

来了无可挽回的负面效应， 人们逐渐认识

到自身才是人类的终极目的， 在管理中体

现人性关怀的人本管理也就成为必然选

择。实行人本管理，以促进人的全面发展为

终极目标是管理思想发展的必然趋势。

简述依恋感发展的四个阶段

1、前依恋阶段（出生到6周）。

固有的信号——抓握、微笑、哭泣和凝视成人的眼睛——帮助婴儿开始与他人的亲密接触。一旦成人做出反应，婴儿鼓励她留在附近，因为亲密可便他们倍感舒适。这一年龄的婴儿可以识别自己母亲的气味和声音。但是，他们还没有形成对她的依恋，因为他们不介意与不熟悉的成人留在一起。

2、“形成中的依恋”阶段（6周至6-8个月）。在这一阶段婴儿对熟悉的照料者和陌生人反应不同。随着婴儿与母亲交流，体验到忧伤可以缓解，他们得知自己的行动可以影响周围人的行为。他们开始发展信任感——当他们发出信号时照料者将做出反应的预期。但是，即使他们可以识别母亲，当与她分开时，婴儿仍然不会抗议。

3、“清晰的”依恋阶段（6-8个月至18个月-2岁）。

现在，对熟悉照料者的依恋很明显。婴儿表现出分离焦虑（Separation anxiety），当他们开始依赖的成人离开时变得难过。焦虑的出现意味着婴儿已经清楚理解，当照料者不在视野范围内时仍然存在。

除了抗议父母的离开，大一些的婴儿和学步儿还努力尝试维持他的在场。他们更愿意接近、跟随并爬到他身上。并且，他们把熟悉的照料者当作安全基地（secure base将照料者当做探索环境的基地，并能从中获得情感支持）

4、交互关系的形成（18个月至2岁和以后）。到第二年末，表征和语言的迅速发展使得学步儿能够理解母亲的来去，以及预测她的返回。结果是，分离抗拒下降。现在，儿童与照料者协商，使用请求和劝说来改变她的目的。

(这时，婴儿开始考虑母亲的愿望、需要和情感，认识到母亲的离开是暂时的，并不是抛弃他，母亲是爱他的，并与之建立起双边的人际关系。研究表明，几乎所有的婴儿在1岁左右都能与抚养者形成某种依恋关系。 )

请简述中国诗歌发展的十个阶段。

中国诗歌源远流长，约略可以分作四大时期、十个阶段：所谓先秦，是它的萌生与成熟时期。经历了绵亘数千年的原始诗歌，只可称作前艺术；文明之幕拉开，约当夏商两代逾千年，诗歌仍处于萌生状态。直到殷周之际，以迄战国末期，才开拓出《诗经》与《楚辞》两条文化史路，成熟为真正的诗歌。抵春秋战国早期封建社会的转型期，基本上形成了以华语为载体的华夏文化，涌现出儒、道、屈骚不同流派的诗歌美学意识。这样便奠定了中国诗歌流变史的光辉起点。

四大时期，十个阶段：萌生与成熟(先秦)；拓展与发展(秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、两宋)；分化与深化(辽金元、明、清)；综合与融化(近代、现代)。

供水发展的五个阶段

（一）以防洪建设为主的阶段

（二）以供水建设为主的阶段

（三）以水资源保护为主的阶段

（四）以景观建设为主的阶段

（五）以生态修复为主的阶段

中国诗歌发展的五个阶段

五个？

反正我记得是诗经——楚辞——乐赋——汉乐府——魏晋南北朝民歌——唐诗——宋词——元曲——明清小说——现代诗

简述诸子散文发展的三个阶段

诸子散文指的是战国时期各个学派的著作，反映着不同学派的思想倾向、政治主张和哲学观点。春秋战国时期，“百家竞作，九流并起。”各种思想流派的代表人物纷纷著书立说，宣传自己的社会政治主张。诸子的文章，各具风采。

它的发展，大致可以分为三个时期。第一期是春秋末期和战国初期，主要著作先有《论语》，后有《老子》、《墨子》。第二期是战国中期，语录体仍旧通行，但它们已不像《论语》那样只是后学的追录，而是一个学派师徒们的集体著作；所记的也不限于单人的语录，而普遍采用对话的形式。主要著作有《孟子》、《庄子》等。主要特点是词藻丰富，说理畅达，行文多有寓言和比喻。《孟子》以对话为主，富于雄辩，议论酣畅，气势磅礴。《庄子》说理论证，文笔纵横恣肆，想象丰富奇特，大量运用寓言，具有浪漫主义色彩。第三期是战国后期，则完全摆脱了语录体，成为专题论著。它们已经不是一个学派的集体著述，而是学者个人的论文集；不是以驳论为主，而是以正面论说为主。这是百家争鸣不断深入的结果。主要著作有《荀子》、《韩非子》、《吕氏春秋》等。主要特点是论证严密、鞭辟入里。《荀子》行文条分缕析，反复设喻，反复论证，务求理尽义达。《韩非子》行文犀利峻拔，剖析入微，善于运用浅近的寓言来说明抽象的道理，具有较强的论辩性。它们都对我国汉魏以来的哲理散文，产生过深远的影响。

简述教育技术发展的三个阶段

1.1.2教育技术发展历程总概

教育技术作为新兴的领域，美国教育技术界人士大多把20世纪20年代美国教育领域内兴起的视觉教学作为教育技术发展的开始。 但是教育技术领域的形成并发展为一个专门的教育实践领域则是20世纪60年代末的事。美国教育传播与技术协会（AECT）于1972年10月发表了〈教育技术的领域：定义的表述〉，该文总结了教育技术的形成与三种教学实践的发展有关方法，主要是:

(1) 视听教学

有学者认为，视听教学的发展，推动 了各种视听设备在教学中应用，进而形成了以学习者为中心的个别化教学思想和方法。

(2) 程序教学

程序教学的发展，推动了学习理论（主要为斯金纳的强化论）在教学中的具体应用，进而形成了以学习者为中心的个别化教学思想和方法。

(3) 系统化教学

系统化教学的发展，推动了系统科学的整体论方法在教学中的应用，进而形成了对教学过程设计、实施与评价的思想和方法。

这三种教学实践大体均在20世纪二三十年代开始，先后各自独立地发展，到了五六十年代逐渐相互影响和借鉴。

所以，要认识教育技术的形成与发展，需要考察当时的这三种教学方法的实践的发展概况，并从这三种教学实践的整合来理解教育技术的基本学术思想和实践模式的形成。

2006年2月15日，财政部发布了包括1项基本准则和38项具体准则在内的“新的企业会计准则体系”。新准则的发布标志着中国与国际财务报告准则趋同的企业会计准则体系正式建立，对于完善中国社会主义市场经济体制、提高对外开放水平和加速融入全球经济都具有积极的意义。新准则较原来的准则发生了较大变化，这些变化对企业会计实务特别是对企业内部会计控制制度产生了较大的影响。

新会计准则的主要变化分析

1.重新引入公允价值计量属性。新准则引入并强调了“公允价值”计量属性。公允价值的应用是新准则体系中的一大亮点。为了防止公允价值被滥用而出现利润操纵，新准则规定了公允价值的使用前提，也就是公允价值应当能够“可靠计量”。考虑到中国市场发展的现状，公允价值的运用有所限制，应主要在金融工具、投资性房地产、非共同控制下的企业合并、债务重组和非货币性资产交换等方面采用。

2.发出存货计价方法的变化。新存货准则第14条针对发出存货计价方法做了规定，取消了“后进先出法”，相应缩小了企业选择存货发出计价方法的范围。新准则取消了对商品流通企业存货采购成本的说明条款，明确规定商品流通企业存货的采购成本和其他行业企业一致，均包括购买价款、相关税费、运输费、装卸费、保险费以及其他可归属于存货采购成本的费用。

3.允计部分开发费用资本化。新《无形资产》准则将企业内部研究开发项目的支出区分为研究阶段支出与开发阶段支出。新准则将企业的研究与开发支出区别对待，允许将开发支出有条件的资本化。

无形资产摊销的改变。新准则提出了确认预计净残值的标准，提出了按照反映与该无形资产有关的经济利益的预期实现方式摊销其价值的方法，指出无法可靠确定预期实现方式的，应当采用直线法摊销，改变了原准则一律“分期平均摊销”的做法，提出了应当自无形资产可供使用时起，至不再作为无形资产确认时止的有限使用寿命内摊销，不再强调按照法律规定年限摊销。

4.资产减值准备规定的变化。为了确定资产减值损失，新准则明确规定，资产可收回金额应当根据资产的公允价值减去处置费用后的净额与资产预计未来现金流量的现值两者之间较高者确定，同时，对资产的公允价值减去处置费用后的净额以及资产预计未来现金流量的现值的计量提供了较为详细的应用指南。

对于资产减值损失，新准则规定：“资产减值损失一经确认，在以后会计期间不得转回”，这条规定将对上市公司经营业绩产生重大影响，尤其是对暂停上市的公司及ST公司。

针对固定资产、无形资产等长期资产应按单项资产进行减值测试，新准则规定如果某项资产产生的主要现金流入难以独立于其他资产或资产组的，则不应按照该单项资产为基础确定其可收回金额，而应当按照该资产所属的资产组为基础确定可收回金额，然后据以确定资产的减值损失。

从总体上看，还扩大了资产减值准备的计提范围。在新资产减值准则中，除了这八项资产外，还增加了投资性房地产、消耗性生物资产、建造合同形成的资产、递延所得税资产、融资租赁中出租人未担保余值、金融资产、未探明石油天然气矿区权益7项。

5.债务重组收益会计处理的变化。新准则规定，“以现金清偿债务的，债务人应当将重组债务的账面价值与实际支付现金之间的差额，计入当期损益；以非现金资产清偿债务的，债务人应当将重组债务的账面价值与转让的非现金资产公允价值之间的差额，计入当期损益，转让的非现金资产公允价值与其账面价值之间的差额，计入当期损益。

6.借款费用资本化范围的扩大。新准则规定，借款费用如果可直接归属于符合资本化条件的资产的构建或者生产的，应当予以资本化，计入相关资产成本，需要经过相当长时间的构建或者生产活动才能达到预定可使用或者可销售状态的资产可以作为符合资本化条件的资产。并且，如果相关资产的构建或生产占用了专门借款以外的一般借款的，被占用的一般借款的利息费用也允许资本化。另外新准则扩大了借款费用资本化的资产范围和借款范围，将借款费用资本化的范围扩大到某些存货项目中，允许为生产大型机器设备、船舶等生产周期较长的资产所借入的款项所发生的利息资本化，计入存货价值，而不再直接计入损益。同时，允许资本化的借款费用，不再限定于专门借款，一般借款如被用于购建或者生产符合资本化条件的资产，也应当资本化。

7.所得税会计核算方法的改变。新准则彻底改变了原先的所得税会计处理方法。新准则明确要求企业一律采用资产负债表债务法核算所得税，扩大了可转回差异的核算范围。资产负债表债务法可核算所有的暂时性差异，包括时间性差异和非时间性差异以外的能转回的差异。在这种方法下，直接得出的递延所得税资产、递延所得税负债余额，能直接反映其对未来的影响。新准则提出了资产和负债的计税基础的概念，将暂时性差异界定为资产或负债的账面价值与其计税基础之间的差额，按照其对未来期间应税金额的影响，分为应纳税暂时性差异和可抵扣暂时性差异，并首次将符合条件的可抵扣亏损和税款抵减确认为递延所得税资产。

8.合并会计处理方法的变化。

（1）合并财务报表基本理论和合并范围的变化。新的合并财务报表准则所依据的基本合并理论已发生变化，从侧重母公司理论转为侧重实体理论。合并报表范围的确定更关注实质性控制，母公司对所有能控制的子公司均需纳入合并范围，而不一定考虑股权比例，所有者权益为负数的子公司，只要是持续经营的，也应纳入合并范围。

（2）企业合并会计处理方法的变革。新准则将企业合并方式分为两种：同一控制下的企业合并与非同一控制下的企业合并。在购买法与权益结合法的选择上，新准则和现行的国际财务报告准则有较大的差异：国际准则仅允许使用购买法，限制或禁止使用权益结合法，因为使用该方法容易让企业钻空子，成为企业操纵利润的手段；但新准则允许使用权益结合法，这是从中国资本市场的实际出发，谨慎地使用公允价值的体现。

9.金融工具准则的变化。

（1）金融工具计量标准发生变化。新准则规定，衍生金融工具一律以公允价值计量，并将相关公允价值变动计入当期损益或所有者权益，而金融资产或金融负债则按实际利率计算其摊余成本及各期利息收入或利息费用。公允价值与实际利率摊余法能够更好地反映市场因素、时间价值，从而更准确地计量各类金融资产和负债。公允价值的全面引入要求银行对客观经济和市场环境具有较强的预见力，改变了贷款按五级分类计提减值准备的传统做法，使商业银行贷款减值准备的计提更精细、更客观。

（2）资产减值准备计提的变化。新规则规定，债务工具减值损失转回可计入当期损益，而可供出售权益工具投资发生的减值损失，不得通过损益转回，与该权益工具挂钩并需通过交付该权益工具结算的衍生金融资产发生的减值损失，不得转回。一些金融企业的年报中常常会出现大额资产减值准备转回，对当期利润造成重大影响。